Feeds:
Pos
Komentar

selamat tinggal

// <![CDATA[//

Kututup hatiku untuk namamu
Walau tangismu untukku
Biarku sendiri tanpamu lagi
Walaupun sepi kurasakan tanpa kau disini

Kuingin kau jauh dari mataku
Agar tiada rasa benci
Kau pergi dariku tak usah kembali
Mungkin aku telah berdua untuk selamanya

Selamat tinggal masa lalu aku kan melangkah
Maafkanlah segala yang pernah kulakukan padamu

Dengarlah dengarlah kau yang disana
Ku kan melupakan tentangmu
Lihatlah lihatlah aku disini
Kini aku telah berdua untuk selamanya

Selamat tinggal masa lalu aku kan melangkah
Maafkanlah segala yang pernah kulakukan padamu

Selamat tinggal masa lalu aku kan melangkah
Maafkanlah segala yang pernah kulakukan padamu

Selamat tinggal masa lalu aku kan melangkah
Maafkanlah segala yang pernah kulakukan padamu

TENTANG SMK

Sekolah Menengah Kebangsaan Bps&K 1 Jakarta

Dari Wikipedia Bahasa Melayu, ensiklopedia bebas.

Lompat ke: pandu arah, gelintar

Sekolah Menengah Kebangsaan BPS&K 1 Jakarta
Jenis Sekolah Menengah Kebangsaan, Swasta
Kod sekolah NPSN = 20103262
NSS =
Lokasi Jl. Bina Karya No. 2, Provinsi DKI Jakarta, Bendera Indonesia Indonesia
Laman web Laman SMK BPS&K 1 Jakarta di Kementerian Pendidikan Nasional, Republik Indonesia 2010 / 2011

Sekolah Menengah Kebangsaan BPS&K 1 Jakarta atau nama ringkasnya SMK BPS&K 1 Jakarta, merupakan sebuah Sekolah Menengah Kebangsaan Swasta yang terletak di Jl. Bina Karya No. 2, Jakarta Timur, Indonesia.

Sekolah Menengah Kebangsaan BPS&K 1 Jakarta memiliki kod NPSN 20103262. Pada 2010, SMK BPS&K 1 Jakarta memiliki 6 pelajar lelaki dan 190 pelajar perempuan, menjadikan jumlah keseluruhan murid seramai 196 orang. 2010

Isi kandungan

[sorok]

//

[sunting] Sejarah

[sunting] Pencapaian

[sunting] Alamat

Sekolah Menengah Kebangsaan BPS&K 1 Jakarta
Jl. Bina Karya No. 2,
Jakarta Timur, DKI Jakarta,
Indonesia
Telefon =
Fax =

[sunting] Pautan luar

  • Bendera Indonesia Laman di Kementerian Pendidikan Nasional, Republik Indonesia 2010 / 2011

// <![CDATA[//

TIK SMUN
DAFTAR NILAI TIK SISWA KELAS X
DAFTAR NILAI TIK SISWA KELAS XI SMUN 48 JKT
DAFTAR NILAI TIK KELAS XII SMUN 48 JKT
SEKILAS TENTANG MATA PELAJARAN TIK 48 JAKARTA
DOWNLOAD SOAL/ LATIHAN / TUGAS KELAS X
DOWNLOAD SOAL / LATIHAN / TUGAS KELAS XI
KEBIJAKAN PEMERINTAH PADA PP NOMOR 25 TAHUN 2005
KARAKTERISTIK TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK )
MATERI KEILMUAN MATA PELAJARAN TIK
STANDAR KOMPETENSI MATA PELAJARAN TIK
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TIK KELAS X / 1 SMU
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TIK KELAS XI / 2 SMU
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TIK KELAS XII / 3 SMU
SILABUS MATA PELAJARAN TIK KELAS X
SILABUS MATA PELAJARAN TIK KELAS XI
BUKU TAMU

Standar Kompetensi TIK

Untuk tingkat sekolah menengah atas, standar kompetensi mata pelajaran Teknologi Informasi dan komunikasi telah dirumuskan tiga standar kompetensi sebagai berikut :

  1. Konsep, pengetahuan dan operasi dasarSiswa mampu mengidentifikasi etika, moral dan kesehatan dan keselamatan kerja ( K3 ) dalam penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi. Disamping itu siswa mampu mengidentifikasi komponen dasar perangkat keras yang meliputi : Internet, jaringan lokal dan komputer ( setting periferal ). Siswa juga mampu memanipulasi perangkat lunak seperti : sistim operasi, program pengolah kata, program lembar kerja ( worksheet ), program presentasi, program database, program grafik, program perancangan web ( web design ), serta sebagai pengayaan disajikan pengenalan bahasa pemrograman.
  2. Pengolahan informasi untuk produktivitasSiswa mampu menjalankan sistim operasi ( operating system ) dan manajemen file. Selain itu mampu membuat dokumen dengan tabel, diagram, mail merge, presentasi, data base, membuat homepage interaktif dan meggunakan internet untuk berkomunikasi, serta menggunakan bahasa pemrograman sebagai pengayaan
  3. Pemecahan masalah, eksplorasi dan komunikasi

Siswa mampu membuat karya dengan program pengolah kata, lembar kerja ( worksheet ) dan basis data, presentasi, serta mengkombinasikannya. Selain itu siswa mampu membuat homepage interaktif, mencari informasi dan berkomunikasi melalui internet. Sebagai pengayaan siswa mampu membuat program sederhana dengan bahasa pemrograman.

cinta

knpa kau membuat qwu menangis, tertawa, terenung dan terdiam !!!

kenapa harus ada cinta di dunia ini !!!!

Qwu ingin kau tau berapa besar cinta pada mu !!!

qwu ingin kau tau pa yang ku rasakan selama ini !!!

makasih cinta ataz semua pengorbanaan mu kepada qwu !!!

semoga apa yang qita rasakan sama ya !!!

makasih cinta ….Β Β Β Β πŸ™‚

cara belajar akuntansi

Bagi banyak siswa, pelajaran akuntansi merupakan pelajaran yang sulit, rumit dan memerlukan ketelitian. Karena jika kita telah melakukan kesalahan dari awal, maka kebelakang hasil pekerjaan kita juga akan salah. Namun, sekarang saya akan membahas tentang cara mudah belajar akuntansi.

1. Kumulatif Study- Akuntansi pasti bukan sebuah misteri, dan mudah dipelajari. Rahasia utama untuk belajar akuntansi adalah mengingat bahwa itu adalah subjek studi kumulatif didasarkan pada lima bab pertama. Masing-masing tujuan pembelajaran didasarkan pada konsep belajar sebelumnya dan prosedur. Kursus akuntansi diatur sehingga Anda mempelajari konsep yang paling mendasar dan prosedur pertama, maka Anda akan diminta untuk membangun konsep-konsep dan prosedur. Untuk mempelajari akuntansi, Anda harus menguasai lima bab pertama. Bab lima pound ini merupakan dasar selama enam belas bab. Ketika mahasiswa mengalami kesulitan, umumnya karena mereka telah melupakan materi sebelumnya atau belum mempelajarinya cukup baik untuk bergerak ma
2. Menjaga catatan kehadiran yang baik – Anda harus mendengar dari saya topik apa yang penting, mengapa mereka penting, dan bagaimana menggunakannya. Menyalin catatan dari teman-teman lain mungkin tidak selalu menunjukkan kepada anda apa, mengapa dan bagaimana.
3. Berpartisipasi secara aktif di kelas – Tiba di kelas Anda beberapa menit lebih awal. Choose a seat where you can hear and be heard. Memilih tempat duduk di mana Anda bisa mendengar dan didengar. Jangan takut untuk bertanya atau menjawab pertanyaan. Cobalah untuk mengatasi rasa malu Anda. Komit diri untuk bertanya atau menjawab pertanyaan di kelas. Ingat orang lain di kelas mungkin bertanya-tanya tentang hal yang sama.
4. Tidak menggunakan hafalan sebagai pengganti untuk memahami – Anda perlu memahami alasan baik dan montir akuntansi. Menghafal informasi akan menyakiti Anda nanti pada kursus.
5. Mencatat – Sebuah studi baru-baru ini menunjukkan bahwa Anda akan ingat 10% sampai 15% dari apa yang dikatakan di kelas. Namun, jika Anda menuliskannya, tingkat retensi Anda meningkat menjadi 85%. Catatan mengambil penting untuk belajar akuntansi. Anda harus belajar untuk mencatat secara efisien, akurat, dan cepat sehingga Anda tidak akan membahayakan kemampuan Anda untuk mendengarkan secara efektif.
6. Berteman dengan belajar dalam kelompok – Pertukaran nomor telepon dengan setidaknya dua teman sekelasnya. Membuat pengaturan untuk belajar dengan teman-teman ini secara teratur. Bekerja dalam kelompok memiliki keuntungan. Manfaat-manfaat ini termasuk peningkatan pengetahuan Anda tentang akuntansi dan meningkatkan pemikiran kritis dan kemampuan komunikasi. Jika Anda mampu menjelaskan dan menunjukkan (verbalisasi) tujuan pembelajaran anggota kelompok lainnya, maka Anda benar-benar memahami konsep-konsep. Jangan takut untuk mengubah kelompok belajar jika anda tidak puas dengan kelompok asli Anda. Akhirnya, jangan biarkan kelompok studi Anda berubah menjadi kelompok gosip, menempel akuntansi Anda.
7. Bersiaplah – Sebelum pergi ke kelas meninjau buku pelajaran, panduan belajar, tugas pekerjaan rumah, dan catatan kelas. Buatlah daftar pertanyaan, Anda harus bertanya padaku. Menuliskan pertanyaan Anda membuat lebih mudah bagi Anda untuk bertanya di kelas.
8. Keep up dengan karya – Menunggu sampai menit terakhir tidak memberikan Anda kesempatan untuk benar-benar memahami tujuan belajar. Jika Anda telah menyelesaikan pekerjaan rumah dan mampu memverbalisasi tujuan belajar kepada anggota lain dalam kelompok belajar Anda, maka Anda akan melakukannya dengan baik pada tes. Namun jika, Anda mencoba untuk menyelesaikan tugas membaca dan pekerjaan rumah pada malam sebelum ujian, Anda akan siap. Ada pepatah yang mengatakan, β€œDia yang melakukan pekerjaan rumah terlebih dahulu mendapatkan A atau B. Dia yang tidak melakukan pekerjaan rumah terlebih dahulu mendapatkan C atau D.”
9. Merekam ceramah kelas – Prosedur ini memiliki dua manfaat. Pertama, Anda tidak akan terlalu khawatir tentang mengambil catatan. Kedua, perekaman memberi Anda kesempatan lain untuk mendengarkan pelajaran. Ini terutama memungkinkan Anda meninjau kata-kata yang anda tidak kenal.

Cara Merawat Rambut

Rambut adalah mahkota seseorang. Alangkah indahnya dunia apabila rambut anda terawat dan teratur.

Hello world!

Welcome to WordPress.com. This is your first post. Edit or delete it and start blogging!